10 Dicembre 2021
6 CREDITI ECM • ZOOM
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RELATORI
LUIGI ABBATE
Insegna Psicodiagnostica dell’adulto presso l’Università LUMSA di Roma. È life member dell’American Psychological Association (APA) e life fellow della Society for Personality Assessment (SPA). È autore di numerosi contributi sul tema della valutazione psicodiagnostica quali “La valutazione delle relazioni oggettuali e delle rappresentazioni sociali con il TAT”, “MMPI-2”, “Rorschach Comprehensive System” e “Scrivere la relazione psicodiagnostica”
ANNE ANDRONIKOF
Dr. Anne Andronikof è psicologa e professoressa emerita presso l’Università di Parigi Nanterre (Francia), formata nel Sistema Integrato da John Exner e formatrice certificata. È presidente fondatore dell’Associazione internazionale Rorschach per il Sistema Integrato (ARISI/CSIRA) che lavora per lo sviluppo e la diffusione del metodo e organizza convegni ogni due anni. È chiamata a condurre seminari di formazione e tenere conferenze in tutto il mondo (Europa, Asia, Africa, Stati Uniti). È vicepresidente della International Society of Rorschach and Projective Methods e membro del comitato etico dell’EFPA (European Federation of Psychological Associations).
ANNE ANDRONIKOF
Dr. Anne Andronikof è psicologa e professoressa emerita presso l’Università di Parigi Nanterre (Francia), formata nel Sistema Integrato da John Exner e formatrice certificata. È presidente fondatore dell’Associazione internazionale Rorschach per il Sistema Integrato (ARISI/CSIRA) che lavora per lo sviluppo e la diffusione del metodo e organizza convegni ogni due anni. È chiamata a condurre seminari di formazione e tenere conferenze in tutto il mondo (Europa, Asia, Africa, Stati Uniti). È vicepresidente della International Society of Rorschach and Projective Methods e membro del comitato etico dell’EFPA (European Federation of Psychological Associations).
FILIPPO ASCHIERI
È professore associato di psicologia dell’Università Cattolica del Sacro Cuore (UCSC) di Milano. Certificato nell’Assessment Terapeutico con adulti, coppie e famiglie con bambini e adolescenti, è vicepresidente del Therapeutic Assessment Institute. Coordina le attività del Centro Europeo per l’Assessment Terapeutico (CEAT) dove svolge attività clinica, docenza e ricerca. È il Coordinatore Internazionale della laurea in Psicologia Sistemica dell’Università di Monterrey, Messico. Attualmente i suoi interessi di ricerca includono l’Assessment Terapeutico, l’assessment multiculturale e il costrutto della curiosità sul sè.
MAURO DI LORENZO
Psicologo e psicoterapeuta, socio dell’Istituto Minotauro di Milano. È professore a contratto presso l’Università degli Studi di Milano – Bicocca per il corso di Psicodiagnostica clinica e docente presso la Scuola di specializzazione in psicoterapia dell’adolescente e del giovane adulto del Minotauro. Collabora come psicoterapeuta all’interno dei Servizi della Giustizia Minorile della Lombardia.
MAURO DI LORENZO
Psicologo e psicoterapeuta, socio dell’Istituto Minotauro di Milano. È professore a contratto presso l’Università degli Studi di Milano – Bicocca per il corso di Psicodiagnostica clinica e docente presso la Scuola di specializzazione in psicoterapia dell’adolescente e del giovane adulto del Minotauro. Collabora come psicoterapeuta all’interno dei Servizi della Giustizia Minorile della Lombardia.
ADRIANA LIS
Psicologa, Psicoterapeuta, è stata Professore ordinario di Diagnosi psicodinamica, di Valutazione dell’intervento in età evolutiva ed adulta, e di Psicologia delle relazioni familiari presso l’Università di Padova. Autrice di manuali e pubblicazioni di rilevanza internazionale, riguardanti l’età evolutiva e le problematiche riscontrabili in bambini e adolescenti, i suoi principali interessi di ricerca sono relativi all’assessment del bambino e dell’adulto, ad esempio attraverso il Test di Rorschach, l’Object Relation Technique, la Adult Attachment Projective Picture System, la valutazione del gioco simbolico.
ADRIANA LIS
Psicologa, Psicoterapeuta, è stata Professore ordinario di Diagnosi psicodinamica, di Valutazione dell’intervento in età evolutiva ed adulta, e di Psicologia delle relazioni familiari presso l’Università di Padova. Autrice di manuali e pubblicazioni di rilevanza internazionale, riguardanti l’età evolutiva e le problematiche riscontrabili in bambini e adolescenti, i suoi principali interessi di ricerca sono relativi all’assessment del bambino e dell’adulto, ad esempio attraverso il Test di Rorschach, l’Object Relation Technique, la Adult Attachment Projective Picture System, la valutazione del gioco simbolico.
FRANCESCA LOCATI
Psicologa, psicodiagnosta, psicoterapeuta dell’età evolutiva e dottore di ricerca in psicologia dinamica. Assegnista di ricerca e Professore a contratto presso l’Università degli Studi di Milano- Bicocca, dove insegna Valutazione diagnostica in età evolutiva e Valutazione e intervento in psicopatologia dello sviluppo. Professore a contratto presso l’Università degli Studi di Pavia dove insegna Psicologia Clinica.
FRANCESCA LOCATI
Psicologa, psicodiagnosta, psicoterapeuta dell’età evolutiva e dottore di ricerca in psicologia dinamica. Assegnista di ricerca e Professore a contratto presso l’Università degli Studi di Milano- Bicocca, dove insegna Valutazione diagnostica in età evolutiva e Valutazione e intervento in psicopatologia dello sviluppo. Professore a contratto presso l’Università degli Studi di Pavia dove insegna Psicologia Clinica.
AURELIO MOLARO
Aurelio Molaro è ricercatore in Storia della scienza e delle tecniche presso il Dipartimento di Psicologia dell’Università di Milano-Bicocca. Membro ordinario della Società Italiana di Storia della Scienza e della European Society for the History of the Human Sciences, è autore di articoli e studi monografici sulla tradizione fenomenologica in psichiatria, psicopatologia e psicologia sperimentale.
AURELIO MOLARO
Aurelio Molaro è ricercatore in Storia della scienza e delle tecniche presso il Dipartimento di Psicologia dell’Università di Milano-Bicocca. Membro ordinario della Società Italiana di Storia della Scienza e della European Society for the History of the Human Sciences, è autore di articoli e studi monografici sulla tradizione fenomenologica in psichiatria, psicopatologia e psicologia sperimentale.
LAURA PAROLIN
Psicologa, psicodiagnosta, psicoterapeuta e dottore di ricerca, supervisore clinico della Linea Giovani dell’ARP – Associazione per la Ricerca in Psicologia clinica. È professore associato presso l’Università degli Studi di Milano – Bicocca dove insegna Psicodiagnostica clinica e docente presso diverse Scuola di Specializzazione in Psicoterapia. È Presidente dell’Ordine degli Psicologi della Lombardia per il quadriennio 2020-2023.
LAURA PAROLIN
Psicologa, psicodiagnosta, psicoterapeuta e dottore di ricerca, supervisore clinico della Linea Giovani dell’ARP – Associazione per la Ricerca in Psicologia clinica. È professore associato presso l’Università degli Studi di Milano – Bicocca dove insegna Psicodiagnostica clinica e docente presso diverse Scuola di Specializzazione in Psicoterapia. È Presidente dell’Ordine degli Psicologi della Lombardia per il quadriennio 2020-2023.
PIERO PORCELLI
Psicologo e psicoterapeuta, è professore ordinario di Psicologia clinica presso l’Università “Gabriele d’Annunzio” di Chieti-Pescara. Fa parte del comitato editoriale di alcune riviste internazionali fra cui la rivista dell’International Rorschach Society, Rorschachiana, ed è membro del Board of Trustees della Society for Personality Assessment.
Illustrazioni: Margherita Premuroso
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Rorschach e ciclo di vita
Mauro Di Lorenzo
L’esperimento di Hermann Rorschach compie nel 2021 esattamente cento anni. Se la pandemia Covid-19 non avesse modificato tempi e luoghi di molte se non tutte le attività umane, durante l’estate appena trascorsa si sarebbe svolto a Ginevra un convegno (il 23esimo) organizzato dalla International Society of the Rorschach & Projective Methods (ISR) in onore di questo centenario. Il Rorschach Centenary Congress (https://rorschachgeneva2021.org) è, per fortuna, soltanto rinviato al 2022.
Hermann Rorschach e l’esperimento:
all’origine del contrasto tra psicoanalisi e scienzaFrancesca Locati e Marlene De Fabritiis
«La cosa più interessante in natura è l’anima umana.
La cosa più grande che una persona può offrire è guarire tali anime, anime malate»
Hermann Rorschach, 1906 -
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LIBRERIA RORSCHACH
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PSYCHODIAGNOSTIK: 100 anni di Rorschach
10/12/2021 - ore 09:00
A cent’anni dalla sua pubblicazione, le 10 macchie di inchiostro di Hermann Rorschach hanno vissuto molte vite. Tecnica proiettiva per eccellenza, test di personalità, metodo di osservazione della “persona in azione”. L’“esperimento” basato sulla percezione di Rorschach trova la sua origine storica nel panorama della psichiatria europea del primo Novecento. Il suo successivo percorso di sviluppo, tecnico ed applicativo, è stato complesso ed è tuttora in corso. Il metodo Rorschach è stato capace di raccogliere reazioni contrapposte nel mondo clinico ed accademico, dall’entusiasmo alla feroce critica.
Tradizionalmente appartenente alla realtà psicoanalitica, negli anni è riuscito a sopravvivere alle necessità indicate dalla letteraturascientifica moderna di coniugare efficacia clinica ad un approccio di utilizzo fondato su dati empirici. Il metodo è ad oggi uno dei più utilizzati universalmente nella pratica clinica, oltre che giuridica, ed è unico nelle sue caratteristiche di lettura del mondo profondo del funzionamento di personalità. Il Rorschach, dunque, perdura. La celebrazione del centenario del test vuole essere occasione di riflessione lungo l’arco temporale passato presente e futuro dell’applicazione dello strumento. Tante domande oggi rimangono aperte: cosa ad oggi il Rorschach trattiene della sua origine storica? Quali sfide pone nell’applicazione in età evolutiva e lungo tutto l’arco del ciclo di vita? Quali metodi di utilizzo sono più opportuni, utili e perché?
PROGRAMMA
10/12/2021 - ore 09:00
09:00
Apertura dei lavori
09:10
Aurelio Molaro
Macchie di inchiostro: Hermann Rorschach e la psichiatria europea
del primo Novecento
09:30
Anne Andronikof
Riflessioni tra passato, presente e futuro del test di Rorschach
10:30
Coffee break
10:45
Laura Parolin e Mauro Di Lorenzo
Presentazione del libro: “Il Rorschach nel ciclo di vita”
11:45
Coffee break
12:00
Tavola rotonda: Prospettive future del test di Rorschach
Intervengono: Adriana Lis, Luigi Abbate, Filippo Aschieri, Piero Porcelli.
Modera: Francesca Locati
13:00
Discussione
13:30
Chiusura dei lavori
RELATORI
LUIGI ABBATE
Insegna Psicodiagnostica dell’adulto presso l’Università LUMSA di Roma. È life member dell’American Psychological Association (APA) e life fellow della Society for Personality Assessment (SPA). È autore di numerosi contributi sul tema della valutazione psicodiagnostica quali “La valutazione delle relazioni oggettuali e delle rappresentazioni sociali con il TAT”, “MMPI-2”, “Rorschach Comprehensive System” e “Scrivere la relazione psicodiagnostica”
ANNE ANDRONIKOF
Dr. Anne Andronikof è psicologa e professoressa emerita presso l’Università di Parigi Nanterre (Francia), formata nel Sistema Integrato da John Exner e formatrice certificata. È presidente fondatore dell’Associazione internazionale Rorschach per il Sistema Integrato (ARISI/CSIRA) che lavora per lo sviluppo e la diffusione del metodo e organizza convegni ogni due anni. È chiamata a condurre seminari di formazione e tenere conferenze in tutto il mondo (Europa, Asia, Africa, Stati Uniti). È vicepresidente della International Society of Rorschach and Projective Methods e membro del comitato etico dell’EFPA (European Federation of Psychological Associations).
ANNE ANDRONIKOF
Dr. Anne Andronikof è psicologa e professoressa emerita presso l’Università di Parigi Nanterre (Francia), formata nel Sistema Integrato da John Exner e formatrice certificata. È presidente fondatore dell’Associazione internazionale Rorschach per il Sistema Integrato (ARISI/CSIRA) che lavora per lo sviluppo e la diffusione del metodo e organizza convegni ogni due anni. È chiamata a condurre seminari di formazione e tenere conferenze in tutto il mondo (Europa, Asia, Africa, Stati Uniti). È vicepresidente della International Society of Rorschach and Projective Methods e membro del comitato etico dell’EFPA (European Federation of Psychological Associations).
FILIPPO ASCHIERI
È professore associato di psicologia dell’Università Cattolica del Sacro Cuore (UCSC) di Milano. Certificato nell’Assessment Terapeutico con adulti, coppie e famiglie con bambini e adolescenti, è vicepresidente del Therapeutic Assessment Institute. Coordina le attività del Centro Europeo per l’Assessment Terapeutico (CEAT) dove svolge attività clinica, docenza e ricerca. È il Coordinatore Internazionale della laurea in Psicologia Sistemica dell’Università di Monterrey, Messico. Attualmente i suoi interessi di ricerca includono l’Assessment Terapeutico, l’assessment multiculturale e il costrutto della curiosità sul sè.
MAURO DI LORENZO
Psicologo e psicoterapeuta, socio dell’Istituto Minotauro di Milano. È professore a contratto presso l’Università degli Studi di Milano – Bicocca per il corso di Psicodiagnostica clinica e docente presso la Scuola di specializzazione in psicoterapia dell’adolescente e del giovane adulto del Minotauro. Collabora come psicoterapeuta all’interno dei Servizi della Giustizia Minorile della Lombardia.
MAURO DI LORENZO
Psicologo e psicoterapeuta, socio dell’Istituto Minotauro di Milano. È professore a contratto presso l’Università degli Studi di Milano – Bicocca per il corso di Psicodiagnostica clinica e docente presso la Scuola di specializzazione in psicoterapia dell’adolescente e del giovane adulto del Minotauro. Collabora come psicoterapeuta all’interno dei Servizi della Giustizia Minorile della Lombardia.
ADRIANA LIS
Psicologa, Psicoterapeuta, è stata Professore ordinario di Diagnosi psicodinamica, di Valutazione dell’intervento in età evolutiva ed adulta, e di Psicologia delle relazioni familiari presso l’Università di Padova. Autrice di manuali e pubblicazioni di rilevanza internazionale, riguardanti l’età evolutiva e le problematiche riscontrabili in bambini e adolescenti, i suoi principali interessi di ricerca sono relativi all’assessment del bambino e dell’adulto, ad esempio attraverso il Test di Rorschach, l’Object Relation Technique, la Adult Attachment Projective Picture System, la valutazione del gioco simbolico.
ADRIANA LIS
Psicologa, Psicoterapeuta, è stata Professore ordinario di Diagnosi psicodinamica, di Valutazione dell’intervento in età evolutiva ed adulta, e di Psicologia delle relazioni familiari presso l’Università di Padova. Autrice di manuali e pubblicazioni di rilevanza internazionale, riguardanti l’età evolutiva e le problematiche riscontrabili in bambini e adolescenti, i suoi principali interessi di ricerca sono relativi all’assessment del bambino e dell’adulto, ad esempio attraverso il Test di Rorschach, l’Object Relation Technique, la Adult Attachment Projective Picture System, la valutazione del gioco simbolico.
FRANCESCA LOCATI
Psicologa, psicodiagnosta, psicoterapeuta dell’età evolutiva e dottore di ricerca in psicologia dinamica. Assegnista di ricerca e Professore a contratto presso l’Università degli Studi di Milano- Bicocca, dove insegna Valutazione diagnostica in età evolutiva e Valutazione e intervento in psicopatologia dello sviluppo. Professore a contratto presso l’Università degli Studi di Pavia dove insegna Psicologia Clinica.
FRANCESCA LOCATI
Psicologa, psicodiagnosta, psicoterapeuta dell’età evolutiva e dottore di ricerca in psicologia dinamica. Assegnista di ricerca e Professore a contratto presso l’Università degli Studi di Milano- Bicocca, dove insegna Valutazione diagnostica in età evolutiva e Valutazione e intervento in psicopatologia dello sviluppo. Professore a contratto presso l’Università degli Studi di Pavia dove insegna Psicologia Clinica.
AURELIO MOLARO
Aurelio Molaro è ricercatore in Storia della scienza e delle tecniche presso il Dipartimento di Psicologia dell’Università di Milano-Bicocca. Membro ordinario della Società Italiana di Storia della Scienza e della European Society for the History of the Human Sciences, è autore di articoli e studi monografici sulla tradizione fenomenologica in psichiatria, psicopatologia e psicologia sperimentale.
AURELIO MOLARO
Aurelio Molaro è ricercatore in Storia della scienza e delle tecniche presso il Dipartimento di Psicologia dell’Università di Milano-Bicocca. Membro ordinario della Società Italiana di Storia della Scienza e della European Society for the History of the Human Sciences, è autore di articoli e studi monografici sulla tradizione fenomenologica in psichiatria, psicopatologia e psicologia sperimentale.
LAURA PAROLIN
Psicologa, psicodiagnosta, psicoterapeuta e dottore di ricerca, supervisore clinico della Linea Giovani dell’ARP – Associazione per la Ricerca in Psicologia clinica. È professore associato presso l’Università degli Studi di Milano – Bicocca dove insegna Psicodiagnostica clinica e docente presso diverse Scuola di Specializzazione in Psicoterapia. È Presidente dell’Ordine degli Psicologi della Lombardia per il quadriennio 2020-2023.
LAURA PAROLIN
Psicologa, psicodiagnosta, psicoterapeuta e dottore di ricerca, supervisore clinico della Linea Giovani dell’ARP – Associazione per la Ricerca in Psicologia clinica. È professore associato presso l’Università degli Studi di Milano – Bicocca dove insegna Psicodiagnostica clinica e docente presso diverse Scuola di Specializzazione in Psicoterapia. È Presidente dell’Ordine degli Psicologi della Lombardia per il quadriennio 2020-2023.
PIERO PORCELLI
Psicologo e psicoterapeuta, è professore ordinario di Psicologia clinica presso l’Università “Gabriele d’Annunzio” di Chieti-Pescara. Fa parte del comitato editoriale di alcune riviste internazionali fra cui la rivista dell’International Rorschach Society, Rorschachiana, ed è membro del Board of Trustees della Society for Personality Assessment.
Illustrazioni: Margherita Premuroso
Rorschach e ciclo di vita
Mauro Di Lorenzo
L’esperimento di Hermann Rorschach compie nel 2021 esattamente cento anni. Se la pandemia Covid-19 non avesse modificato tempi e luoghi di molte se non tutte le attività umane, durante l’estate appena trascorsa si sarebbe svolto a Ginevra un convegno (il 23esimo) organizzato dalla International Society of the Rorschach & Projective Methods (ISR) in onore di questo centenario. Il Rorschach Centenary Congress (https://rorschachgeneva2021.org) è, per fortuna, soltanto rinviato al 2022.
Hermann Rorschach e l’esperimento:
all’origine del contrasto tra psicoanalisi e scienza
Francesca Locati e Marlene De Fabritiis
«La cosa più interessante in natura è l’anima umana.
La cosa più grande che una persona può offrire è guarire tali anime, anime malate»
Hermann Rorschach, 1906
LIBRERIA RORSCHACH